胡楊精神 師者鑄魂

　　羅鴻飛

　　2022年，我跨越3400公里來吐魯番完成我的援疆教師夢。來新疆之前我就聽說過胡楊，那些生活在戈壁沙漠中，經受著大自然各種考驗卻堅強屹立著的樹木。它所代表的“胡楊精神”代代傳頌，也是我要學習和努力的方向。

　　帶著各級領導的殷切期盼和囑托，我們來到了吐魯番，受到了吐魯番市委領導的熱情接待，無微不至的關懷讓我對接下來的援疆之旅信心倍增。

　　進疆后，我很快進入了工作狀態(tài)。針對學生們的學習情況，我精心備課、認真修改課件，力爭把每一堂課上得精彩。第一學期，我所任教的班級里52名學生進步明顯。高二學年我的周課時增加，工作量增大，但我很快調整過來，帶著學生們不斷提升，所任教的班級成績在同層次班級中位居前列。

　　在上好課的同時，我還通過積極參加公開課提升自己的教學能力，起到了援疆教師的示范引領作用。我參加了校級公開課4次，每月至少一次組內公開課，我參加的實驗中學“五主六心”精品課展示活動，兩次獲得校級一等獎。

　　我相信只有不斷豐富自己的知識技能，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，才能擔任起為學生們傳播知識這一重任，成為一名學習型人民教師。

　　不僅自己要進步，我還積極融入受援學校。嚴格落實每周一次的高質量集體備課和推門聽課制度，帶領備課組積極參與學校的各項教研活動。在“青藍工程”中，我與徒弟翟鈺潔結下了深厚友誼。徒弟擔任班主任，工作量很大，但是她非常虛心好學，雖然工作忙碌，但她總能擠出時間聽我的課，互聽互評已成為我們日常工作的一部分。我指導徒弟參加了基礎教育精品課的錄制，多少個不眠之夜，多少次聽課磨課，多少次推翻重來。我們共同參加吐魯番市“湘吐情緣師徒同堂競賽課”活動，在課程反復打磨中共同成長，最終獲得吐魯番市一等獎，并獲得“優(yōu)秀指導教師”稱號。

　　援疆期間，我的派出單位株洲市南方中學也對我的援疆工作給予了大力支持，2023年10月，株洲市南方中學與吐魯番市實驗中學結成了共建幫扶友好學校，兩校將建立長期聯系，實現師生互訪、資源共享、云課堂，在學校管理、教研教改、民族團結手拉手活動中建立長效交流機制。應實驗中學所需，學校還捐贈了價值8000元的物理和生物教學儀器。

　　“極目金黃千里秀，自成一景閱滄桑?！鄙L于戈壁荒漠中的胡楊，像一位百折不撓的勇士低吟著“守土有責”的誓言。援疆期間我始終牢記初心使命，認真履職盡責，積極服從受援單位和湖南省援疆前方指揮部的各項工作安排，把援疆工作做得有聲有色。

　　兩年的援疆工作接近尾聲，我在這里成長，也在這里進步，我向胡楊學習，用根系死死抓住泥沙，讓自己成長為遮擋風沙的大樹，踐行“胡楊精神”，在和當地教師及學生的交往交流中感受到援疆工作的價值和意義，在剩下的時間里，我將繼續(xù)為援疆事業(yè)貢獻智慧與力量。

　　（作者系湖南省援疆教師 天山網-新疆日報記者 張瑞麟整理）